Définition de « Enseignant-Chercheur »
Un »enseignant-chercheur » est une personne travaillant à la fois comme chercheur scientifique et enseignant dans un établissement d’études supérieures. Ce rôle implique une double activité : l’enseignement auprès des étudiants et la réalisation de recherches scientifiques. Les enseignants-chercheurs peuvent être des maîtres de conférences ou des professeurs d’université ([Wiktionnaire](https://fr.wiktionary.org/wiki/enseignant-chercheur), [Le Parisien](https://www.leparisien.fr/etudiant/orientation/guide-metiers/metier-enseignant-chercheur/), [Orientation pour tous](https://www.orientation-pour-tous.fr/metier/enseignant-e-chercheur-euse,9576.html)).
Contexte d’utilisation
Les termes d’enseignant-chercheur sont principalement utilisés dans un contexte « académique » et « universitaire », surtout en France et dans d’autres pays avec un système éducatif similaire. La profession est considérée comme formelle et s’emploie dans des discussions liées à l’éducation supérieure et la recherche scientifique.
Synonymes directs de « Enseignant-Chercheur »
1. Professeur Universitaire
2. Maître de Conférences
Nuances de sens
– « Maître de Conférences » : Ce terme peut désigner spécifiquement une étape de la carrière académique, requérant des responsabilités spécifiques en matière d’enseignement et de recherche.
– « Professeur Universitaire » : Couvre un éventail plus large de positions qui incluent, mais ne sont pas limitées, à l’enseignement et la recherche. Ce titre peut souvent désigner une personne ayant une position plus avancée ou sénior.
Antonymes de « Enseignant-Chercheur »
Il n’existe pas d’antonymes directs pour le terme enseignant-chercheur, étant donné que c’est une combinaison spécifique de professions. Cependant, on peut évoquer :
– « Professionnel non-académique » : Quelqu’un qui n’est impliqué ni dans l’enseignement ni dans la recherche.
- « Chercheur non-enseignant » ou « Enseignant non-chercheur » : Quelqu’un impliqué uniquement dans la recherche ou l’enseignement.
Dérivés
1. Enseignement : Activité liée à la transmission du savoir.
2. Recherche : Activité liée à l’acquisition et la création de nouvelles connaissances.
Collocations de « Enseignant-Chercheur »
1. Poste d’enseignant-chercheur
2. Activités universitaires
3. Recherche académique
4. Publication scientifique
5. Conférence universitaire
Synonymes régionaux
Les termes « lecturer » ou « lecturer-researcher » peuvent être utilisés en anglais dans des contextes similaires, notamment dans les systèmes éducatifs anglophones.
Usages figurés
L’expression enseignant-chercheur est essentiellement littérale et n’a pas d’usages figurés répandus.
Implications émotionnelles
Le mot évoque généralement respect et prestige lié à l’expertise académique et au savoir scientifique.
Fréquence d’utilisation
« Enseignant-chercheur » est couramment utilisé dans les milieux académiques, surtout dans les contextes francophones et est essentiel au fonctionnement des universitaires.
Exemples d’utilisation
– « En tant qu’enseignant-chercheur, il contribue à des projets de recherche novateurs. »
– « Elle a obtenu un poste de maître de conférences à l’université. »
Erreurs courantes
Il est important de ne pas confondre l’enseignant-chercheur avec un simple enseignant ou un simple chercheur, car le rôle nécessite une alliance des deux fonctions.
Variantes stylistiques
– Dans un contexte formel ou académique, utilisez « enseignant-chercheur » ou « professeur universitaire ».
– Dans un cadre plus détendu ou général, « enseignant » ou « chercheur » peut suffire pour décrire une partie des responsabilités.